토의
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작성일 22-10-01 07:45
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레포트/사범교육
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본 자료는 토의에 대해 조사정리한 리포트입니다.
③ 어항식 토의(fish bowl): 전체학급을 두 집단으로 나누어, 한 집단이 토의하는 것을 다른 집단이 관찰하는 방법. 즉 어항을 보는 듯 다른 집단의 토의 과정을 자세히 관찰함 으로써 스스로 바람직한 토의방법을 터득하도록 하는 방법. 이 토의방법은 저학년이나 토의의 초부훈련에 유리하며, 유사한 분야의 headline(제목)을 놓고 조금 다른 각도로 토의해 볼 때 이 토의법이 유리하다.완료 , 토의사범교육레포트 ,
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본 자료는 토의에 대해 조사정리(整理) 한 리포트입니다.
토의
1. 토의의 definition
2. 토의 학습의 목적
3. 토의의 성격
4. 토의의 종류
5.토의법의 절차
6. 토의 진행의 단계
7. 토의 학습의 운영
8. 토의 학습의 요건
9. 토의 수업에서 질문의 유형
10. 학생중심과 교사중심 수업의 차이
11. 일반적인 수업모형
12. 토의를 저해하는 활동
4. 토의의 종류
1) 교사중심의 토의법
-토의식 교수법을 의미
-교사재량으로 수업시간에 자연스럽게 토의로 들어가도록 하는 비형식적 토의
-교사주도하에 토의할 수 있는 방법
- 버스토의, 브레인스토밍, 자유토의, 어향식 토의, 장기분단편성식토의, 교호적 토의 등
① 버즈토의(buzz discussion) : 대규모 토의집단을 소집단(6명 정도)으로 나눈 다음 소집 단끼리 토의를 함. 한 장소에서 여러 개의 소집단이 각각 토의하므로 마치 벌집을 쑤셔 놓은 것처럼 윙윙거린다는 뜻에서 버즈(buzz)라고 이름 붙임. 사회자는 토의가 끝난 후 전체의 토의結論(결론)을 보고 받고 다시 비슷한 집단끼리 묶어 토의를 유도하며, 최종적으로 는 전체 집단이 다 함께 토의결과를 집결시켜 結論(결론)을 맺게 하는 방법.
② 브레인스토밍(brainstorming) : 오스번에 의해 창안된 소집단 토의방법으로 창의적인 아 이디어를 공동으로 내 놓는 방식으로 집단사고를 통해 사고의 확산을 추구하는 방법. 두 뇌에 폭풍을 일으킨다는 뜻으로 ꡐ두뇌습격법ꡑ 이라고 불림. 창의적인 문제해결 과정에 서 아이디어의 발상 및 전개과정을 무엇보다 중요시하므로 ꡐ판단의 유보ꡑ 와 ꡐ양의 추구ꡑ를 통한 토의, 즉 질보다는 양이 우선이다.
④ 장기분단편성방식 토의: 한 학기 또는 일년을 두고 장기적인 목적을 갖고 계속 교실내 외에서 토의, 연구하…(투비컨티뉴드 )
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