[웹기반] 웹기반 문제중심학습(Problem-Based Learning)의 개발 事例(사례):
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작성일 22-10-03 07:57
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따라서 웹의 기능과 'PBL'의 속성 에 초점을 맞추고 있는데, 특히 각각의 수업상황에서 PBL의 중요한 요소인 '문제제작과 구현,' '학습자들의 개별적 지식구성,' '학습자들간의 협동학습' 등을 어떻게 구현할 지에 주안점을 두고 있다 conclusion(결론)적으로 현재 많은 관심을 받고 있는 웹을 그 기능적 속성 을 충분히 살려서 앞으로 의 시대에 필요한 '웹기…(To be continued )
Ⅰ. 서론, II. WBI와 PBL과의 관련성, III. 웹기반 PBL개발 사례, III. 결론, , FileSize : 1879K , [웹기반] 웹기반 문제중심학습(Problem-Based Learning)의 개발 사례: 사범교육레포트 , 웹기반 문제중심학습 WBI
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Ⅰ. 서론, II. WBI와 PBL과의 관련성, III. 웹기반 PBL개발 事例(사례), III. 결론, , 파일크기 : 1879K
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레포트/사범교육
Ⅰ. 서론
II. WBI와 PBL과의 관련성
III. 웹기반 PBL개발 instance(사례)
III. conclusion(결론)
웹상에서 이루어지는 학습유형은 여러 가지가 있으나 웹 자체의 기능적 속성 을 고려할 때, 구성주의적 학습environment은 웹의 교육적 efficacy를 높일 수 있는 이상적 environment이다. 본 연구에서는 웹상에서 구성주의적 교수-학습모형중의 하나인 '문제중심학습(Problem-Based Learning: PBL)'을 구현, 적용하기 위한 첫 단계로서 '개발단계'에 초점을 두고, 초등, 고등, 대학교 각각의 수업상황을 설정하였다.
