[사회학의이해]자율성이라는 명제로 살펴본 공교육과 대안교육
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작성일 22-11-12 03:30
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[사회학의이해]자율성이라는명제로살펴본공교육과대안교육
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목차
<주제선정과정>
<서론>
대안학교논의의 必要性과 논의과정
<본론>
공교육의 drawback(걸점)
탈학교론
대안학교란 무엇인가
대안학교의 事例
교육할 권리 vs 교육받을 권리
대안학교의 법적 논의
우리의 입장
대안학교, 그 본질성의 탐구
<출처>
대안학교는 쉽게 말해 많은 drawback(걸점)이 제기되고 있는 공교육의 대안으로서 나온 새로운 교육체계를 의미합니다. 그럼에도 공교육의 틀을 벗어나 자유로운 교육을 받고자 하는 학생들의 증가는 꾸준히 있어왔고, 그에 따른 대안학교에 들어가고자 하는 학생들의 증가현상은 우리사회의 대안학교에 대한 심도 있는 논의가 필요한 시기임을 말해주고 있습니다. 다음으로 공교육과 대안학교의 비교를 통해 그 이면에 포함된 자율성의 槪念을 국민의 기본법인 헌법조항을 통해 국가와 국민사이에 대치되는 현상으로…(省略)
다. 저희 조는 이러한 대안학교에 대한 논의를 진행시킴에 있어 우선적으로 공교육의 現況(현황) 과 drawback(걸점)의 제시를 통해 학교가 붕괴되어 가는 현상을 이해하고, 그에 대한 대안으로서 발생한 대안학교의 전반적인 intro 를 서술하였습니다. 하지만 우리사회에 대안학교는 아직 소수의 학교에 불과하고, 대부분의 사람들이 공교육의 체계를 거쳐서 사회에 나왔기 때문에 그 논의는 많이 진행되고 있지 않습니다.
순서
사회적 문제의 하나인 공교육을 어떻게 풀어나갈 것인가를 대안학교에 대한 분석을 통해 이야기하고 자신의 의견을 게진한 보고서입니다.
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사회적 문제의 하나인 공교육을 어떻게 풀어나갈 것인가를 대안학교에 대한 分析을 통해 이야기하고 자신의 opinion을 게진한 보고서입니다. A+보고서이니 많은 참고 바랍니다. A+보고서이니 많은 참고 바랍니다.
