인성교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
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작성일 22-12-13 22:07
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(1)자신의 본성이나 본질에 대한 정확한 탐색과 인식
(2)자기이해
(3)자기수용
(4)자기 개방
(5)인간관계
(6)도덕성 함양
(7)가치관 확립
(8)사회성 함양
인성교육의 구체적 내용
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(1) 자기 자신을 바르고 정확하게 이해하는 사람으로서 자신에게 가장 합리적이고 현실적인 행동을 선택하고 실행할 수 있는 사람
(2) 자기 자신을 존중하고 수용...
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바람직한 인성교육을 위한 실천 호로그램을 제시하고 운영 measure(방안) 을 제시하시오.
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인성교육이란
인성교육
- 인성을 함양시키기 위한 교육을 말하는 것
- 마음의 바탕을 교육하고 사람 됨됨이를 교육하는 것
- 마음의 바탕인 지, 정, 의를 조화롭게 발달시키는 마음의 교육과 개인적인 자아실현을 위한 가치교육, 그리고 사회적인 도덕적 삶을 추구하기 위한 도덕교육 등 세 가지로 구성되어 있는 것이다.
(2) 자신의 MBTI유형과…(To be continued )
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_SLIDE_1_
바람직한 인성교육을 위한 실천 호로그램을 제시하고 운영 measure(방안) 을 제시하시오.
_SLIDE_2_
인성교육이란
인성교육
- 인성을 함양시키기 위한 교육을 말하는 것
- 마음의 바탕을 교육하고 사람 됨됨이를 교육하는 것
- 마음의 바탕인 지, 정, 의를 조화롭게 발달시키는 마음의 교육과 개인적인 자아실현을 위한 가치교육, 그리고 사회적인 도덕적 삶을 추구하기 위한 도덕교육 등 세 가지로 구성되어 있는 것이다.
_SLIDE_3_
(1)자신의 본성이나 본질에 대한 정확한 탐색과 인식
(2)자기이해
(3)자기수용
(4)자기 개방
(5)인간관계
(6)도덕성 함양
(7)가치관 확립
(8)사회성 함양
인성교육의 구체적 내용
_SLIDE_4_
(1) 자기 자신을 바르고 정확하게 이해하는 사람으로서 자신에게 가장 합리적이고 현실적인 행동을 선택하고 실행할 수 있는 사람
(2) 자기 자신을 존중하고 수용할 줄 아는 사람으로서 자신의 가치와 長點을 인식하면서 동시에 자신의 부족함도 인식할 수 있는 사람
(3) 자기 자신의 일시적인 감정이나 충동을 통제하고 조절함으로써 감정과 본능을 사회적으로 용납되는 생산적이고 창조적인 방식으로 승화시켜 표현할 줄 아는 사람
(4) 자기 자신뿐만 아니라 타인에 대한 이해와 존중의 자세를 지니며 상대방의 입장을 이해하면서도 결코 자기 자신을 잃지 않는 사람
바람직하고 건전한 인성을 지닌 사람의 특징
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자기이해(MBTI)와 타인이해(애니어그램)
목적
-자아 발견 및 자아 확립,올바른 가치관 정립을 통해 사회適應력을 제고하여 개인의 문제행동을 줄이고자 함
목표(goal)
-자존감 향상
-자기이해와 타인이해의 체험
-진로탐색에 대한 인식도 alteration(변화)
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자기이해(MBTI)호로그램 운영 measure(방안)
(1) MBTI 검사지로 검사한다.
